建设多功能工程实践基地 提高人才培养质量——校内教科产结合的研究与实践

摘要

正高等工程专科学校主要培养生产运行、管理、维护等第一线需要的高级应用性技术人才,而社会主义市场经济的发展,—方面要求高等工程专科培养的学生具有一定的基础知识和较强的工程实践能力,另一方面还要具有自我获取知识及创新能力,以便在毕业后能不断适应新的情况变化。在知识经济已露端倪的今天,新知识不断涌现,知识更新速度越来越快,学生学习的内容也相应增加,负担越来越重;这就促使我们一方面要从使学生”学会”的“知识传授型”真正转到使学生“会学”的“能力培养型”,另一方面还要使学生具有将知识和能力充分发挥作用的良好素质。因此,在专业教学改革和建设中,我们对课程体系和各教学环节的配置,除必要的基础知识和专业知识外,把重点放在培养学生主动获取知识的能力、分析解决问题的能力、工程实践能力、工程思维能力和创新能力等方面。为达此目的,良好的工程实践环境是极其重要和必不可少的。所以,我们在校外进行了依托行业,服务行业的产学合作。但是,在企业的经营和生产中,随着社会和市场情况的变化,企业要以市场和生产规律来组织生产,有很多因素不易或不可控制,学校的教学计划与之相配合时,常有不如意之处;而且,工厂中一般较先进的设备、仪器常不允许学生进行具体操作和试验,这样就难以保?