大学生参与社区矫正的保障机制研究

摘要

大学生参与社区矫正具有检验和巩固理论知识、培养实践能力和职业道德、引导学生关注社会现实等价值,但同时也存在着流于形式、师资缺乏、学生综合素质不高、缺乏积极性、实践教学被动等问题,故需要建立科学、完善的制度保障体系,以便社区矫正实践教学能够正常、扎实地开展.