论产学合作教育中的两个育人环境、两个育人主体的建设

摘要

两个育人环境、两个育人主体的建设是产学合作教育能不能坚持下去并深入发展的关键所在。企业育人环境包括企业工程环境、企业教学环境和企业素质教育环境 ;企业育人主体关键是看企业能否视教育为己任 ,是否建立了育人机构、是否参与了培养目标、教育计划、教学大纲的制订 ,是否参与了教材编写 ,是否参与了教学实践和素质教育 ,是否指导了学生毕业设计 ,参与毕业鉴定、参与教育质量评价、参与企业育人环境的建设与管理。建设两个育人环境、两个育人主体关键在于认识要到位、渠道要畅通 。