托管班的管理方式对学生成绩的影响——基于两所托管班的参与观察研究

摘要

托管班作为当下学校和家庭教育的桥梁,凸显出越来越重要的衔接作用.基于对托管班不同教育管理方式对学生学习的影响,对两所私人托管班进行了实地考察.结果发现:不同托管班的教育管理方式会对学生成绩产生显著影响.通过对私人托管班的发展现状、自身优势和缺陷的讨论分析,以期更好地为学生的学习和成长服务.