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班主任在教育舞台上的角色定位

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摘要

班主任作为一个班级的"领头羊",要想把班级治理好,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有工作能力的"五有"新人,平时除了当好"传统式"班主任外,还应打破陈规陋习,敢于创新,多扮演一些紧跟时代发展步伐,与社会需求相接轨的新角色.

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来源
《河南职业技术师范学院学报（职业教育版）》|2009年第1期|46-47|共2页
作者
麻瑞丽;
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作者单位

长垣县科技中等专业学校,河南,长垣,453400;

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正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
班主任; 教育; 角色; 定位;

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