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大学生自我和谐与心理健康的关系研究

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摘要

探讨大学生自我和谐与性别、专业之间的关系,自我与经验、自我刻板性因子与心理健康各因子之间的关系,有助于我们有针对性地开展学校心理健康教育,提高大学生的心理健康水平.

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来源
《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》 |2010年第4期|138-140,封3|共4页
作者
曾荣侠;
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作者单位

河南教育学院教育系,郑州,450046;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
大学生; 自我和谐; 心理健康;

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