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中美高校教师发展制度的比较及启示

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随着我国高等教育的发展,高等学校教师的培养与发展问题越来越受到社会的关注.美国高校经过长期的教育教学实践,已形成一套较为完善的工作体系.我国可以借鉴美国高校教师发展的有益经验,完善我国高校教师发展制度,为我国高等教育的发展提供适格的人力资源.

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来源
《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》 |2013年第2期|61-64|共4页
作者
孙敬霞;
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作者单位

华中科技大学教育科学研究院武汉430074;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高等学校; 教师发展; 教师培训; 比较; 启示;

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