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运动解剖学中“动作分析”的教学反思与改进

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摘要

“动作分析”是运动解剖学课程中的重点和难点之一,也是从事体育教学和训练的工作者应熟练掌握的一项基本技能.通过对“动作分析”教学的反思,发现教学中出现的问题,进行相应的教学改进,能提高教学效果,更好地完成教学任务.

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来源
《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》 |2014年第6期|110-112|共3页
作者
刘钧珂;
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作者单位

河南教育学院体育系郑州 450046;

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正文语种 chi
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关键词
运动解剖学; 动作分析; 教学改进;

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