思想道德修养课的无形课程要素探析

摘要

凡课程都由有形要素和无形要素构成.无形课程要素是指无形的可以感知的教学辅助构成因素,如课堂教学组织形式、学习风气、教学风格以及师生关系等,它与有形课程要素密不可分,并对整个课程学习活动的开展具有明显的推动作用.科学恰当的课堂组织制度就是学习的良好平台,课堂学习风气正是有力的学习推动力量,而良好的课堂人际关系则可以消解无名的心理障碍.