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张翠; 黄伟;
宿州学院外国语学院;
安徽宿州234000;
二语习得; 认知阅读; 思辨性思维;
机译:用西班牙语和意大利语阅读:透明拼字法中习得年龄的影响?
机译:名义词模式在阿拉伯语阅读习得中的作用:跨莫代尔灌注的见解
机译:生产性全词汇词典的大小和组成:德语-意大利语双语习得与意大利单语习得
机译:指导阅读思维活动(DRTA)战略在小学学生阅读理解技能升级的有效性
机译:注意和第二语言习得:在英语被动语的二语习得中检测的作用。
机译:第二语言习得中的性别差异:来自88个国家的49个母语的移民在荷兰语习得中的性别差异
机译:小学第二级土耳其语课阅读活动中遇到的问题在中学阶段土耳其语课程中应用阅读活动时遇到的困难
机译:两种基于图式理论的西班牙语阅读前活动效果比较:关键词讨论与词汇评论
机译:磷酸二酯酶4抑制剂,包括n-取代的二芳基胺类似物,化合物,药物组合物,在需要增加认知水平的患者中提高认知的方法,治疗患有认知能力下降或认知下降的患者的方法,患有与营地水平降低有关的疾病的患者,抑制患者体内pde4酶活性的方法,由于神经退行性疾病而患有记忆退化的患者的治疗方法,患有记忆退化的患者的治疗方法由于急性神经退行性疾病,治疗变态反应性或炎性疾病的患者的方法,治疗精神分裂症的患者的方法,治疗以pd4高水平为特征的精神病的患者的方法,并且所述精神病是抑郁症的形式
机译:使用注释对象评估阅读理解和批判性思维
机译:一种中草药,可改善老年痴呆型痴呆或轻度认知障碍的认知功能,并从单一性膀胱过度活动症,便秘和慢性肾脏病组成的组中选出至少一种疾病,将其合并为一种
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