CBI理念下大学英语教学模式的研究

摘要

由于当代大学英语教学模式存在着一定的缺陷,导致现阶段大学生整体英语水平得不到质的提高,而且大部分学生的英语水准仍然停留在高中阶段。与传统大学英语教学模式相比,CBI英语教学模式更能够促进学生英语综合素质的培养,为大学生英语教学课堂带来一线生机。以CBI为教学理念依托,将大学英语的教学模式进行创新和改进,可以使得大学英语教学不再局限于片面地关注学生英语理论知识水平的提高,而是将教学重点倾向于对学生英语实践能力的培养。