协同创新背景下的高校教师教育共同体研究

摘要

自新课程改革以来,对于高校教师的教学质量提出了更高的要求,因此各大高校正积极开展教师教育共同体的构建工作,希望在协同创新的合作背景下,能够转变过去高校单一主体的教师教育培养模式,促进各方主体的协调沟通与配合,万众创新,从而提升高校教师的专业素质。