首页> 中文期刊>黑河学院学报 >澳大利亚生涯教育的优劣及对我国实施职业生涯教育的启示

澳大利亚生涯教育的优劣及对我国实施职业生涯教育的启示

     

摘要

职业生涯规划教育起源于西方国家,澳大利亚职业生涯规划教育构建完备的教育体系,中央与地方政府职责清晰;搭建学校与社会企业、家长进行交流沟通的平台;但教育人员不够专业,职业生涯教育在义务教育课程中的地位不甚明确.深层次研究澳大利亚职业生涯规划教育,可以在一定程度上促进我国职业生涯教育水平的发展.

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