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非英语专业研究生英语课程教学'需求分析'及应对策略

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摘要

根据英国学者Tom Hutchinson和Alan Waters的需求分析理论,通过问卷形式对合肥工业大学非英语专业110名研一新生进行调查,并对结果进行分析,旨在了解他们的目标需求和学习需求,设计行之有效的英语课堂活动,以提高他们的说写能力及国际学术交流能力.

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来源
《合肥工业大学学报（社会科学版）》|2008年第4期|134-137|共4页
作者
李家玉; 凤群;
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作者单位

合肥工业大学外国语言学院,合肥,230009;

合肥工业大学外国语言学院,合肥,230009;

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正文语种 chi
中图分类教学改革;
关键词
非英语专业; 研究生; 英语课程; 需求分析; 教学策略;

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