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宋玉军;
合肥学院旅游系,合肥230601;
经济工程专业; 经济学+; 工程方向; 本土化;
机译:实际专业本土化教育(IPE)专业教师合作(IPW)专业本地化教育(IPW)
机译:作为“设计意义上的工程师”的经济学家-罗伯特·索洛(Robert Solow)“对经济增长理论的贡献”中的建模实践和专业自我理解
机译:基于工艺的专业与基于知识的专业之间的分工,以抑制专业间医疗保健教育和实践,第二部分
机译:将建构主义,基于项目的学习和实践整合到工业工程师的高质量专业研究生教育中的经济影响力,以增强企业优势和美国全球经济竞争力
机译:老师对小学校长专业实践的看法与自己在与经济处于不利地位的学生建立学习社区时的专业实践之间的关系。
机译:卫生专业人员在农村环境中如何构想和构建跨职业实践:定性研究
机译:基于科学和工程实践的专业发展计划,为创新教学技能和趋势在科学基础教育阶段职业发展方案中的教学职业发展,基于科学和工程实践,开发基本科学教师创造性教学技巧及其对教学专业的态度
机译:美国宇航局/国防部航空航天知识扩散研究项目。论文61:美国EsL航空航天工程专业学生的技术交流实践:全国调查结果
机译:通过电话,可视电话和/或电子传输数据和信息进行过程单元通信,以实现专业实践的虚拟建议,专业用户的帮助和信息专业
机译:哟,实践内阁研发。 r特别和专业;分析feuerl&all; sch&专业市场-轮胎火灾模拟器-。
机译:机电工程t为调整,且专业;经济障碍,尤其是管材和schä想要
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