网络教学质量影响因子分析及对策研究

摘要

新冠肺炎疫情爆发期间,全国各高校纷纷作出了"教师校内不停课,学生校外不停学"的重要决定,在网络教学的教学计划设计、教学过程管理、教学平台保障、师生指导培训等方面精心部署。在面向全国高校师生网络教学情况调查问卷的基础上,借助影响因子分析法,分析高校学生网络学习满意度,教师网络教学效果,并对高校网络教学过程中存在的问题提出建设性建议,为高校稳步推进线上教学保驾护航,也为未来高校开展线上线下混合式教学提供高贵经验。