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'侧显'中的考核与评价——现象学视野下'油画与综合材料'课程考核方案研究

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从美术学技法类课程考核中存在的问题入手,借用现象学"侧显"论,厘清"油画与综合材料"课程考核内容;制定课程考核方案;提出"三重三轻"的课程考核理念:重综合素养,轻概念知识;重过程体验,轻分数结果;重感悟表达,轻单纯技巧,为美术学其它技法类课程的考核方式改革提供借鉴和引导.

著录项

来源
《合肥师范学院学报》 |2020年第2期|114-118|共5页
作者
王勋;
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作者单位

合肥师范学院艺术传媒学院安徽合肥 230601;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程 ;
关键词
侧显; 考核; 评价; 现象学 ; 油画与综合材料; 课程考核方案;

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