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建构主义学习理论在火山地震中的应用

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摘要

建构主义学习理论,强调认知主体的内部心理过程并把学生看作是信息加工的主体,是知识意义的主动建构者.

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来源
《合肥师范学院学报》 |2002年第3期|52-54|共3页
作者
朱勤罗; 李金国;
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作者单位

江苏省东台师范学校,江苏,东台,224200;

江苏省东台师范学校,江苏,东台,224200;

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正文语种 chi
中图分类地震学;
关键词
自主探索; 效果评价; 协作学习;

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