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高师毕业生'零适应期'教学的实践模式探讨

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摘要

实现高师院校毕业生教学工作的"零适应期"目标,应主要加强毕业生的教育教学实习环节,因为这是一个"仿真教学"过程.众所周知,这个目标必须在大量的实践活动才能得到强化;同时,作为一个系统工程,其实现还需要一个赖以生存发展的良好环境.

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来源
《合肥师范学院学报》 |2005年第2期|101-103|共3页
作者
房正宏;
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作者单位

阜阳师范学院,学生处,安徽,阜阳,236032;

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正文语种 chi
中图分类教育改革与发展;
关键词
高师毕业生; 零适应期; 教学; 实践模式;

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