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常顺英;
北京理工大学,北京,100081;
徐特立; 教育思想; 教育、科研、生产三位一体的教育模式; 创造性的劳动者;
机译:“少子化”背景下日本高等教育改革对中国的启示
机译:澳大利亚的学术研究评估:拟议的高等教育改革的一些启示
机译:大学自治-教育改革的当前趋势。符合《博洛尼亚协定》的罗马尼亚高等教育系统
机译:台湾高等工程教育改革与发展的经验与启示
机译:过渡一代:厄瓜多尔高等教育改革的教师意识=过渡一代:教师了解厄瓜多尔的高等教育改革
机译:高等教育改革的战略方面以培养适用于预测预防和个性化医学作为未来医学的诊断和生物制药行业的专家
机译:<第二部分其他国家/地区的高等教育改革:欧洲,北美和澳大利亚>问责制-自治的公平价格吗?新的欧洲质量体系对高等教育改革的影响()
机译:当前中国共产党高等教育改革
机译:新的启示矢量化,使用具有该启示矢量化的微生物的有用材料的制造方法及具有该启示矢量的制造方法无效-
机译:用于生产在叶绿体的空间tilac中具有细胞色素c6的高等植物的方法,促进高等植物的生长的方法,所述植物选自ATP,NADPH,淀粉和蛋白质中的至少一种高等植物的uCecna和高等植物的碳固定,蛋白融合,基因,重组载体,转化和高级植物转基因
机译:高等级云杉精油,制造高等级云杉精油的方法和制造高等级云杉精油的装置
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