首页> 中文期刊>河北大学学报(哲学社会科学版) >现行高校分类模式:局限与超越

现行高校分类模式:局限与超越

     

摘要

在对目前高校分类进行考察的基础上,指出现行高校分类模式存在着层次与类型混淆、科研与教学对立、重点与类型匹配、学制与类型挂钩等弊端.提出了高校类型划分的社会功能视角,将高等学校划分为:学术型高校、行业型高校和职业型高校.

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