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李文英;
河北大学教育学院;
冲原丰; 比较教育思想; 日本; 比较教育学科建设;
机译:丰坦术前单心室患者的心脏磁共振和常规心脏导管检查的需求:3组的比较:丰坦前CMR与导管评估
机译:比较怀疑是Hypo / dys纤维蛋白原血症的新型突变型纤维蛋白原Nagakute(gamma305Thr-> Ala)及其邻近氨基酸突变型纤维蛋白原的细胞外分泌能力的比较。
机译:浮罗市丰之町的日比原重建房屋及所有人住宅
机译:蒙特梭利教育思想述评-蒙特梭利方法在中国的误解与矫正。
机译:食品过敏原和非过敏原蛋白的热稳定性:一项比较研究。
机译:丰坦手术后青少年的功能健康状况–与他们的兄弟姐妹比较
机译:医学教育的思考:医学教育思想概念,模型,原则和方法述评
机译:2009年和2011年大肠杆菌O104:H4分离株的基因组比较显示质粒和原噬菌体异质性,包括编码噬菌体stx2的志贺毒素。
机译:描述评估方法,描述评估装置和描述评估程序
机译:反射性血色素原或durchlaessigkeit abhaengigen功能所使用的farbstoffmischung的特征的建立和比较,以及来自反射性血色素原或durchlaessigkekeit的相关颜色的预定颜色abhaengigen功能在不同的lichtwellenlaengen中的相关性
机译:一套教育思想
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