明治日本“文明开化”风潮下的儒学

摘要

1872年颁布的近代《学制》开启了日本教育的“文明开化”时代.在这一时代,日本传统的儒学虽然失去了以往“官学”“正学”地位,但依然以儒学教科书、汉学塾等各种方式存在着.除基本的文化知识传承职能之外,它还作为文化受体参与了西学概念的容受；作为“帝王之学”参与了天皇的成长；作为道德学说参与了道德重建.文明开化风潮下儒学的存在状态表明“文明开化”与儒学不仅不是否定与被否定的关系,甚至呈现出某种共生关系.