“双一流”建设目标下高校课外教育学分制的新探索——以T大学课外实践教育学分制为例

摘要

课外教育是"双一流"建设的重要组成部分,是提升人才培养质量的重要途径,必须纳入学校人才培养体系,形成课内教育学分制和课外教育学分制并行的培养模式,合力推动大学生全面发展,落实"立德树人"根本任务。