管理类课程案例教学的目标与基本原则

摘要

在管理类课程教学中,解决理论与实践脱节的可行方法之一就是在教学中大力推广案例教学法.20世纪80年代,案例教学法被引入我国,但在实际教学工作中,收到的效果并不明显,甚至流于形式.重新认识管理类课程案例教学的目标,探讨案例教学实施的基本原则具有重要意义.