互联网背景下旅游管理专业学生常用办公软件应用能力研究--以佛山职业技术学院旅游管理专业为例

摘要

互联网背景下，旅游企业员工对常用办公软件应用能力要求不断提高，通过对常用办公软件应用情况的调查分析，了解旅游管理专业学生已有知识结构及学习需求，结合行动导向“能力本位”的原则，为研究《旅游电子商务》课程的教学内容、教学模式、教学方法和考核体系提供有价值的参考数据，以提升学生的职业岗位技能，满足旅游企业对高技能人才的需求。