性别与学校差别因素对初中生心理与学习影响的调查研究

摘要

研究初中生的性别与学校差别因素在学习、人际交往、家庭教育、自我认知方面的差异,及其二者的交互影响至关重要。男、女生在家庭教育、上课、笔记等方面有显著差异,优势学校与普通中学在调查的所有项目上都有显著差异,性别与学校因素在学习、家庭教育、人际关系方面有显著交互作用。