文化差异对国际学生关于心理咨询服务认知的影响

摘要

随着经济发展和高等教育全球化程度的提高,越来越多的学生选择出国学习专业知识和文化.但由于语言、文化和宗教信仰等差异,国际学生在适应文化冲击中出现的心理健康问题也日渐突出.以俄勒冈州立大学国际学生为样本,通过封闭式问卷调查研究了文化差异对国际学生关于心理咨询服务认知的影响,以及国际学生对于心理咨询服务的了解程度,分析了国际学生对心理咨询需求和认知的整体情况,提出优化对国际学生的心理咨询服务、强化高校教职工的跨文化交流意识和提升学校的管理与服务水平等策略.