“兴趣”在中学语文教学中的意义及培养方法

摘要

正目前,不少中学生对语文课有种程度不同的厌腻情绪。具体表现是:课上不积极思考问题;听讲与读书都心不在焉;对作业瞎胡弄,从书写到文理都不符合要求。这种不良倾向,严重影响语文教学质量的提高。那么,是什么原因使得部分学生有了这种不良的学习情绪呢?我认为,对学习没有兴趣,是一个非常重要的因素。 语文教学有它自身的规律性,它与文学艺术有着千丝万缕的联系。随着电影、电视