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大学英语教学中的词汇教学

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摘要

掌握词汇量的多少直接影响着学生学习英语的进度和深度.时代的发展,科学的进步,产生了大量的新的词汇.如何在大学英语教学中加强词汇教学,引导和帮助学生突破词汇关,是值得大学英语教师深思的问题.

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来源
《河北民族师范学院学报》|2001年第3期|77-78|共2页
作者
刘伟;
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作者单位

承德民族师专,公共课部,河北,承德,067000;

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正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
大学英语; 词汇教学; 教学方法;

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