首页> 中文期刊>河北民族师范学院学报 >加强读说写训练,提高数学教学质量

加强读说写训练,提高数学教学质量

     

摘要

读、说、写是语言类学科教学对学生的基本训练,如何将读、说、写的训练引入数学课堂教学,最大限度地发挥学生学习的主体性,值得探索和研究.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号