中小学教师继续教育发展趋势研究

摘要

我国的中小学教师继续教育走过了一条学历补偿型-职级培训型-骨干教师型的发展道路,以制度化模式对教师进行规范和强化训练。随着现代社会的不断发展,这种只强调教师的知识、技能的继续教育已不能满足社会的要求。未来的教师继续教育将强调教师的素质发展,突出培训对象的主体性,努力适应培训对象的多种需求;培训内容趋向综合化,培训模式趋向多样化;注重教师健全人格和教师教育智慧的成长过程。