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杜成宪;
华东师范大学教育学系;
民国; 现代教育; 表达方式; 教育制度;
机译:测试教学:帝国末代和民国时期传统和现代教育的经济学分析
机译:现代教育环境中动物繁殖空间理想方式的研究:验证固定繁殖空间和便携式繁殖空间的教育效果
机译:现代教育网站动物养殖空间方式研究:固定饲养空间和便携式饲养空间教育作用的验证
机译:年轻大学教师使用现代教育技术的方式在课堂教育中创新
机译:体验式学习:将基于概念的舞蹈纳入现代教育的案例
机译:真理概念的社会渊源–陈述如何建立在分歧上
机译:在教育领域不同传统之间的冲突,也没有客观的和永恒的合理性,一切的独立标准(时间,地点,社会团体,习俗),也就是说,没有说明合理性。麦金太尔认为,今天正确philosophing,它需要精确恢复的内容剥夺了说明:“理性研究的一个概念是合并到一个传统,一个概念,根据该出现的合理理由的同样的标准和他们的一部分被他们超越的限制,并提供对前辈的传统本身的历史缺陷的补救方式“(24 1994)合理 - 在这些标准的一个故事。理性的研究,然后,由一传统构成,在构成它3(1994:26)。在另一方面,在道德领域,他说Macntyre好(目的,职责,义务,模式等)的报告和隐含的角色,每个人都必须发展从社会,时间等继承在该人出生4.环境(家庭,社会等)是第一个道德的人,出发点,即不选择(对现代性的东西)(1987:271)的一个点。如果没有这种特殊的基础 - 作者说,“就没有因为搜索的通用性好。因此,即使在道德上(和道德哲学),个人是从过去分不开的,传统的,一个事实,他想逃避现代(1987:273):它的“道德不是一个道德从一个特定的社会,是不查找任何部分“(1987:325),虽然向往更多的5(1987:328)。 (:193 1971)“找到的观点社会秩序的一个完全独立的道德观点的尝试可以用搜索的假象所确定的”。 “传统是永远,甚至在一定程度上,无可挽回的地方,由语言与社会及自然环境...的特殊性通知”(麦金太尔,1994:342)。因此,在当代争论不断的分歧是,在某种程度上,在辩论中,他们讨论了不同的传统,用自己的理由和行动准则,与他们的文本和机关等对我来说
机译:一起参加癌症研究和教育。建立在五年的合作基础上。 2004年活动报告
机译:评估学龄儿童脊柱侧凸形成概率的方法,该方法与锰和铅等环境因素、现代教育过程、营养和生活方式的综合复杂影响有关
机译:G088OFF(获得88%的折扣)是一项创新的营销策略,特别强调了“幸运数字88折扣”的概念。它将用于商业活动中,以吸引越来越重要的客户群,并允许企业促进销售并节省传统折扣。该策略可以用作标题中包含“ 88%折扣”的其他营销广告系列的一部分。为了支持正在进行的战略,已经注册了五个新域(go88off.com.au,go88off.com,go88off.cn,go88.com.au和go88.live),企业将在该域中宣传其商品。
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