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努力提高现代汉语课的教学质量

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摘要

提高现代汉语课的教学质量可从教材和教学方法两方面入手.教材中,“学习提示”和“检测与思辨”可成为每一节的有机组成部分,附录、例句、习题的安排要精益,每章最大限度渗透修辞内容,教材语音和例句体现语言美、教学中可适当增补内容,把汉语和汉文化联系在一起,充分调动学生的参与意识.

著录项

来源
《河北师范大学学报：教育科学版》|1998年第3期|243-244|共2页
作者
张力力; 崔梦楼;
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作者单位

河北师范大学中文系;

石家庄市教育学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 H1-4;
关键词
现代汉语; 教材编写; 教学方法;
入库时间 2022-08-20 21:07:03

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