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马瑞贤; 张国辉;
河北金融学院外语系;
大学英语; 个体差异; 差异教学;
机译:大学英语专业女大学英语学习者使用英语学习策略与人格特质的总体关系
机译:不太熟练的大学生的元认知阅读策略:以印度尼西亚望加锡一所公立大学的英语学习者为例
机译:移动技术诱导的学习策略:中华大学EFL学生在新兴的背景下学习英语
机译:多元智能理论在大学英语教学中指导蒙古大学生英语学习策略研究
机译:大学英语学习者如何调节认知和动机以应对阅读理解方面的困难:以中国英语学习者的阅读策略使用为例。
机译:Covid-19家庭监禁对墨西哥大学生的影响:情绪应对策略和自我监管学习
机译:大学英语教师视角下大学英语教学问题及其应对策略
机译:学习策略在第二语言习得中的作用:英语学生的策略使用
机译:如何使用用于学习英语的游戏卡、用于学习英语的复合游戏卡和用于学习英语的复合游戏卡学习英语
机译:英语学习方法使用英语学习游戏卡套装,英语学习复合游戏卡套装和英语学习复合游戏卡套装
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
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