关于高中骨干教师培训内容的再思考

摘要

教师发展和校本培训已逐渐成为中小学教师成长发展和培训的重要途径,但作为"跨世纪园丁工程"重要形式之一的骨干教师培训仍起着不可替代的作用。在新形势下,要确保骨干教师"辐射作用"和带动作用的发挥,提高培训的针对性、实效性、前瞻性,首要问题就是适时调整培训内容。新形势下的骨干教师培训,应着重加强课程开发能力、科研能力、心理"助人"能力及团队合作意识的培养。