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焦海霞;
洛阳市财经学校,河南,洛阳,471002;
学校体育; 学生; 社会适应能力; 策略;
机译:与学生肥胖和活动有关的学校体育活动环境:对学校和学生的全国性研究。
机译:大学生自恋人格和社会适应能力的特点及其关系研究
机译:职业院校学生自我效能感和社会适应能力的相关研究
机译:从学校体育教育角度促进藏族自治县中小学生身体健康的研究
机译:现象学研究:自我调节对学生成绩,社会适应能力和赋权的好处。
机译:学校是否应该期望残疾学生的身心健康社会适应能力和参与成果差?
机译:西方国家医学专着:评估社会医学(Facebook)在促进三年级骨科医学生基础研究技能发展中的应用。
机译:生物学生物学的生物学分析和生物学生物学的生物学研究生物学生物学的生物学研究
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:通过全球通信网络促进教育机构的学生之间的学生到学生辅导的方法和系统
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