中美两种德育实践的比较研究——兼论不同教育环境下德育效果的评价

摘要

学校德育是学校教育的一个重要组成部分。本文综合借鉴了社会学、教育学、管理学、数学及系统论等相邻学科的研究特点 ,运用比较教育的基本理论 ,对中美两种德育实践 (实验 )进行了较全面地介绍和多方面的比较分析。尤其在运用现代数学方法评估德育效果的科学量化方面 ,中国“综合德育实践”的探索是对整个学校德育的一个贡献。