地方农林高校学科与学位点协同发展研究与实践——以河北农业大学为例

摘要

学科是学位点的基础,学科的内涵比学位点更广泛。学科与学位点两者之间的关系可以概况为相辅相成、相互促进、相互作用。目前,学科与学位点建设管理存在许多问题,主要是多部门分块管理的现象导致政策及措施落实不通畅;学科方向和学位点方向不一致,内涵分散;学科队伍与学位点导师队伍不一致,向心力不足。河北农业大学提出了学科与学位点协同发展建设的途径。即:管理体系协同,设定协调统一的建设任务,提升学科和学位点核心竞争力;方向协同,进行二级学科及其方向的系统梳理和凝炼,以学校文件形式确定了以学位授权点为基础的二级学科和学科方向目录;师资队伍协同,进一步明确学科带头人和方向带头人及学术梯队的组成,达到汇聚学术队伍、凝炼学科方向的目的。