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杨旭东1; 孔建新2;
[1]哈尔滨广播电视大学!哈尔滨150080;
[2]哈尔滨市委党校!哈尔滨150080;
知识经济时代; 终身教育; 科教兴国; 以知识为基础的经济; 知识创新; 教育者的创造性; 经济增长; 教育发展; 质教育; 创新意识和创新能力;
机译:跨学科科学研讨会“发展知识经济的道路上的教育发展”:讨论材料
机译:建筑师作为发展教育发展教育发展的教育方面的作用:哈希河的案例研究
机译:病理性的知识经济:基于对当前危机的知识经济视角
机译:扩大知识经济的定义和测量 - 将三层底线因素集成到知识经济指数模型和方法中
机译:相对于1988年普通教育发展测试的可靠性,与1988年普通教育测试的相关性以及对1988年普通教育发展测试的成功预测能力而言,这是1988年官方普通教育发展实践考试的一项验证研究。
机译:从非洲到世界:重新构想非洲在全球知识经济中的研究能力和文化
机译:埃塞俄比亚的高等教育发展和知识经济乐观
机译:跨越下一个区域边界:信息和分析将区域竞争力与知识经济投资联系起来
机译:知识经济点标桩
机译:具有多种技能和多种教育发展的儿童脆弱玩具,以及具有这些附加值形式的玩具珠宝。
机译:促进教育发展的网络和方法
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