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追寻诗意的栖居

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该文把审美教育与生活实践紧密联系,阐明了审美教育对人生的重大现实意义.通过审美教育实现艺术生活化、生活艺术化.

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来源
《韩山师范学院学报》 |2002年第1期|40-43|共4页
作者
岳友熙; 曾耀农;
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作者单位

南京大学中文系,江苏,南京,210093;

南京大学中文系,江苏,南京,210093;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类美育;
关键词
审美; 审美教育; 完美人格; 异化; 自由; 超越;

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