乡村小学艺体课程与传统文化有效融合的研究——基于乡村振兴背景下小学课程建设

摘要

文化是一个国家的灵魂,但随着西方文化的传入,很多学生盲目追求西方文化,使中华传统文化的传承面临危机.实践证明,弘扬传统文化最好的方式是将其融入到教育当中.调查发现,鄂西北乡村小学课堂中开展艺术教育的较少,而将传统文化与艺体教育相结合的更是少之又少.艺体教育重视程度不高、教学模式陈旧等因素都阻碍着乡村艺体教育的发展.基于此背景,结合鄂西北乡村小学办学实际,将戏曲等中华优秀传统文化与乡村小学艺体教学相融合,探索艺体教学模式和创新艺体课程,促进鄂西北乡村小学艺体教学改革.