论教师尚善德性——践行“善行河北”主题道德的思考

摘要

在中华民族五千多年的文明史中,德性是一种向善的品质,善是教师必须拥有的基本道德.“善心”是建构教师德性的基点,是一种内在的道德原则和道德意识.在当代整个社会都在呼唤道德回归的大背景下,研讨教师尚善德性对学生的影响,让教师的善心去感染学生的心灵,让教师的善行去引领学生行为,尤其有重要的时代意义.