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张有龙; 赵爱荣;
[1]贵州工程应用技术学院师范学院;
贵州毕节551700;
[2]西南大学教育学部;
学前教育; 教师教育机构; 分类管理; 中美比较;
机译:社会和制度因素对埃塞俄比亚公立高等教育机构中妇女赋权的影响:政策视角
机译:医疗事故:中美比较视角
机译:中国的财政分权与省级财政差异:中美比较视角
机译:房地产价格的制度转换与均衡调整:中美比较
机译:探索成功妇女分类管理者在教育机构中使用的政治风格和策略
机译:制度话语对非正规照护者工作的影响:非正规照护者视角下的制度民族志
机译:从传记视角看教学专业中学校制度的含义从传记视角看学校制度在教学偏好中的意义基于传记视角的学校教育专业制度的含义
机译:分类管理。国家分类管理学会期刊,第19卷,1983年
机译:教育机构主页爬行帖子对调查的方法和制度
机译:教育机构介绍制度
机译:Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构,并按位置,课程级别,课程部门,教育领域,持续时间,年费,机构名称,机构类型详细搜索。此外,它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序,撰写课程评论,设置个人信息,查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。
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