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王朋; 杨雪;
徐州工程学院教育科学学院;
徐州工程学院管理学院;
课程评价; 质量提升; 多元; 融合;
机译:本科医学生饮酒障碍新核心课程评价
机译:断裂处理图解手册。芝加哥西北大学医学院骨科外科教授兼系主任Edward L.Compere,M.D.,F.A.C.S.萨姆·班克斯(Sam W.Banks),医学博士,法医学学士,芝加哥西北大学医学院骨科外科副教授;和Clinton L. Compere,医学博士,F.A.C.S。,芝加哥西北大学医学院骨科外科副教授。第四版。 8x6英寸Pp。 448,有268位数字。指数。 1958年。芝加哥:年鉴出版公司,伦敦。Interscience出版有限公司。价钱56s
机译:西北大学(Potchefstroom校园)及其周围地区的城市交通规划:方法和核心发现
机译:西北大学的女性学生领导者:他们的特征,自我观念和对大学的态度。
机译:超越卡特里娜飓风危机:从危险到机遇从美国医学科学杂志(卡特里娜飓风之后)第三届周年研讨会上学习更好的防灾准备的主要经验教训概述
机译:体育高等教育的挑战:对课程评价政策的思考体育高等教育的挑战:对课程评价政策的思考体育高等教育的挑战:对课程评价政策的思考
机译:1987年7月23日至24日在美国伊利诺伊州埃文斯顿西北大学举行的美国交通运输部无毒交通会议总结报告
机译:课程评价装置和课程评价方法
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