500名学龄前儿童屈光发育及视力发育异常的特点及其影响因素

摘要

目的探讨学龄前儿童屈光发育及视力发育异常的特点及影响因素。方法选取500名学龄前(3~6岁)儿童进行屈光检查和视力检查,记录远视、近视、散光及视力异常的检出率;收集其中300名儿童的一般资料(性别、年龄、身高、体质量)、家庭因素(父母视力异常家族史、婴儿早产史)、用眼情况(每天户外活动时间、近距离用眼时间、每晚睡眠时间、每日电子产品用眼时间),采用logistic回归模型对统计学差异指标进行处理,分析儿童屈光异常和视力异常发生的影响因素。结果500名儿童中屈光异常的检出率为13.80%、视力异常的检出率为10.80%,男孩和女孩屈光异常的检出率分别为14.40%及13.17%、视力异常的检出率为11.67%,9.88%,差异均无统计学意义(P>0.05);3~5岁、家族史、早产、户外活动时间>4 h、近距离用眼时间>6 h、看电视玩手机时间>2 h是影响儿童屈光异常的影响因素,年龄>5岁、早产、户外活动时间>4 h、看电视玩手机时间时间>2 h是影响儿童视力异常的影响因素。结论学龄前儿童年龄越小,屈光异常和视力异常的比例越高,年龄>5岁、早产、户外活动时间>4 h、看电视玩手机时间手机时间>2 h是影响学龄前儿童视力发育的因素。