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新课程背景下语文教学值得重视的几个问题

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摘要

新课程背景下语文教学存在着"跟进与守本"、"过渡预设的教学传统文化与不加选择地关注生成的教师现实心态"、"课堂评价的无意识与机械性、随意性"等问题,值得引起重视.

著录项

来源
《贵州师范学院学报》 |2008年第5期|74-76|共3页
作者
朱家彦;
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作者单位

贵州省六盘水市三中,贵州,水城,553001;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
新课程; 语文教学; 问题;

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