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音乐教育对学生交往能力影响的调查及教学策略

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摘要

交往是人类的基本需要.能否与其他孩子融洽地相处.影响到学生心理的健康发展甚至影响到学生今后的成功发展.通过对湛江500名学生及40名音乐教师的调查分析,得出音乐教育在培养全面发展人才中有非常突出的作用.教师要把家庭和社会纳入音乐教育范围,积极开展集体音乐活动,让学生懂得相互尊重,培养学生的自信.

著录项

来源
《贵州师范学院学报》 |2008年第5期|23-25|共3页
作者
梁嘉嘉;
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作者单位

广东医学院艺术教研室,广东,湛江,524023;

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正文语种 chi
中图分类音乐与其他科学的关系;
关键词
音乐教育; 交往能力; 教学策略;

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