工科研究生《矩阵理论》课程创新性教学方法的探讨

摘要

在保证基础数学课程自身特色的同时,结合研究生专业培养要求,按照"重要性,实用性,先进性"原则选择教学内容;在教学过程中采用多媒体教学与实验教学相结合的教学方法,优化教学过程,提高了课堂教学效率;改革考核方式,满足不同层次的能力培养要求.实践结果表明上述措施可以较好地加强研究生创新思维和创新能力的培养.