构建“四位一体”的课程思政教学模式研究——以“人力资源管理”课程为例

摘要

大学要成为培养合格社会主义接班人的摇篮,课程教育要与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把“立德树人”作为教学根本任务,逐步探索从思政课程到课程思政的转变,充分发挥课堂教学在育人中主渠道作用,着力将思想政治教育贯穿于课堂教学的主渠道之中,发挥课程育人功能,落实教师育人职责。文章通过探讨“人力资源管理”课程“四位一体”思政教学模式改革,完成课程教育与思想政治教育的有机交融,实现“以本为本”和“四个回归”的本科教育理念。